Úvod

Cílem projektu je seznámit se s oblíbenou literaturou svých spolužáků, vytvořit „strom“ z oblíbených knih a zpracovat dané téma podle své fantasie (zahrát divadlo, vytvořit loutku, napsat básníčku, nakreslit plakát…).
„Ponořte se do světa snů, fantasie a pohádek, kde dobro vždy zvítězí; do života a vztahů francouzské společnosti, která do popředí svého světa staví peníze, majetek a postavení.“

Cílem projektu je seznámit žáky s prací meteorologa a teoreticky i prakticky si ji vyzkoušet. Po získání informací, co všechno práce meteorologa obnáší a jaké ukazatele meteorolog sleduje, žáci vyhodnotí, co by bylo možné  měřit v podmínkách školy. Sestrojí si vlastní meteorologickou stanici, umístí ji na vhodném místě a budou v týdenních intervalech sledovat a zapisovat naměřené hodnoty (teplotu, srážky, vítr, tlak,…). Data budou porovnávat s hodnotami z jiných míst ČR či s údaji z předcházejících let (vypracují tabulku či graf).

Miniprojekt navazuje na přírodovědné znalosti z I. stupně. Cílem projektu je rozšířit tyto znalosti a začlenit průřezové téma Enviromentální výchova (tém. okruh: Ekosystémy, Základní podmínky života, Lidské aktivity a problémy životního prostředí, Vztah člověka k prostředí ). Žáci zhodnotí význam vody a vzduchu pro život na Zemi, zjistí z dostupných zdrojů příklady jejich znečišťování a navrhne způsoby omezování jejich znečišťování v nejbližším okolí.
Žáci se učí spolupracovat při vytváření projektu, vyhledávat informace, rozvíjet komunikativní, sociální a občanskou kompetenci a kompetenci k učení.

Žáci se aktivně zapojí do řešení problému, jak nejlépe uspořádat školní knihovnu v nových prostorách základní školy. Pokusí se (spolu s učiteli) řešit otázku: „Zda knihovnu, nebo studovnu?“ Budou navrhovat nová řazení, členění a značení jednotlivých oddílů tak, aby zde vznikla přehledná a snadná orientace pro různé věkové skupiny žáků. Zamyslí se nad výpůjční dobou, pravidly a řádem v knihovně. Navrhnou, jak by mohla probíhat dobrovolná, dlouhodobá pomoc žáků na uspořádání nové knihovny a také jak by se sami mohli účastnit výpomoci při provozu knihovny v průběhu školního roku.

Připravte prezentaci (výukový pořad) pro rodiče, spolužáky a další zájemce, která v uceleném přehledu zmapuje problematiku atomu a atomové energie.

Harry Potter přijede do ČR na pětidenní dovolenou. Seznamte jej s naší krásnou a kouzelnou zemí - především s místem, ve kterém žijete. Připravte pro něj zajímavý program na celých pět dní jeho pobytu u nás.